Veckobrev v. 41

Hej i höstregnet!

Förra veckan skrev vi att många barn frös i skogen när vi var där. Igår onsdag så ger vi barnen 5 stjärnor av 5. Det var jättebra klädda för en förmiddag i skogen. Ingen klagade på att de frös och ingen ville hem.

Idag när regnet öst ner har vi vuxna haft det rätt tufft. Av 52 barn har vi argumenterat med säker 30 barn. För dem räcker det inte att en vuxen säger att regnbyxor/överdragsbyxor, regnjacka och stövlar ska på om man har med sig det. Barnen börjar ifrågasätta det direkt. Kommentarer som kommer är…

  • Jag ska inte gå i vattenpölar, så jag behöver inte.
  • Jag ska stå under taket hela stunden vi är ute.
  • Hen har inga stövlar, så då ska inte jag heller det. Osv.

Vi vuxna vill ha hjälp av er föräldrar. Vi kan inte stå och argumentera med två tredjedelar av gänget. All tid och energi går åt fel saker anser vi. Prata hemma om att de vi vuxna säger gäller, punkt slut.

Fyll gärna på med extrakläder på hyllorna. Det går åt ca 3 par stumpor om dagen, så länge de inte använder inneskor. Det är jätteblött på golvet i hela hallen. Det droppar vatten från regnkläderna.

Nu till det pedagogiska. I måndags avslutade vi våra värdegrundsveckor på skolan. Alla klasser marscherade på led i takt med trumman. Vi tågade till skolans framsida och scen. Där delades det ut Diplom till alla duktiga Burkina Faso joggare. Vi fick ett klassdiplom. Alla fiskar, snäckor och vattendroppar eleverna gjort fick de symboliskt lämna. Vi avslutade hela ceremonin med att sjunga sången ”Vill dig väl”.

Vi har fortsatt att rimma denna vecka. När ett barn upptäcker vad rim är, så är det så härligt att se blicken i barnets ögon. Du verkligen ser hur hens ”lampa” tänds. Helt underbart att se. Dessa stunder gör vårt arbete så fantastiskt.

När vi arbetat med rim har vi bl.a. spelat rim-memory. Barnen har även arbetat med rim i mindre grupper. De blev tilldelade en bild med ordet under.

De skulle sedan utifrån bilderna para ihop sig två och två, tre och tre eller fyra och fyra, beroende på om orden rimmade med varandra eller inte. Grupperna som bildades fick sedan diskutera varför just deras ord rimmade och vad likheten i deras ords bokstäver var.

  • Men titta, du har sådan där bokstav. Precis som jag. Men titta den är också lika. Men inte den…. Osv.

Jag frågade sedan. Låter era ord lika i början eller i slutet? Tillsammans kunde de svara på att rimord låter lika och ser lika ut på slutet.

Barnen har fått en ny bok. Det är en ”naturbok” som vi ska fylla med olika upptäcker vi gör i skogen. Idag har vi börjat med att fylla i om hösten. Barnen har ritat hösttecken och typiskt höstväder. Nästa vecka ska de få klistra in en bild när de är klädda för att gå till skogen. Bilden ska visa hur man är klädd på hösten.

 

 

 

 

 

 

 

 

Jag nämnde att vi spelar spel med barnen. Rim-memory och Fia med knuff har vi bl.a. också spelat. Barnen övar på flera olika saker när de spelar just Fia med knuff. De övar på att vänta på sin tur. De räknar hur många steg de får ta. De övar på att förlora. De övar på att vinna på ett schysst sätt. De övar på uthållighet, man kan inte gå mitt i spelet utan måste spela klart först.

Ta er gärna tid hemma och spela ett spel med era barn. Utmärkt sätt att ha kvalitetstid med dem. Då menar jag ett sällskapsspel, inte ett data- eller tv-spel. Fantastisk bra övning för dessa 5- och 6-åringar.

Vi har fått igång ladybagen. Det är en kamera som kan visa t.ex. en bilderbok i storbild. Barnen har genom detta blivit lugnare och högläsningen har fungerat mycket bättre än förut. ”Paddington” är en av böckerna vi läst nu senast.

Ni har varit jätteduktiga att fylla i pappret till skolsköterskan. I skrivande stund saknar jag bara 9 stycken. Då har endast tre dagar gått sedan barnen fick den.

Jag saknar fortfarande 10 bibliotekskortsansökningar. Just nu har 14 lämnat in och en har meddelat att de redan har ett lånekort. Dessa lånekort kommer barnen att få när vi besöker dem vecka 43. De barn som inte får ett kommer att bli ledsna. Men biblioteket ger bara lånekort till dem som har lämnat in ansökningar. Här finns en länk till blanketten om ni tappat bort den första. https://bibliotek.sigtuna.se/web/arena/dokument-planer 

Fluorsköljning kommer vi att ha på fredagar. Imorgon är första gången vi gör det utan tandsköterskan.

På måndag ska vi gå på en teater på Kulturum.

Teatern heter ”Tidsfördriv” och handlar om att allt är tråkigt, det finns ingenting att göra. Men vad är det som låter? Leken verkar ha försvunnit, men dyker plötsligt upp på oväntade ställen. Så typiskt leken. Med nyskriven livemusik och akrobatik lyfts du in i en värld där allt handlar om att hitta leken. Fantasin bubblar, musiken hjälper till, och överraskningarna får akrobatiken att stå på huvudet i sökandet efter leken i lådan!

Vi kommer att åka buss dit och hem. Glöm inte skicka med en frukt denna dag. Vi äter lunch först kl. 12:00 denna dag. Vi beräknar sluta skoldagen ca. kl. 12:45.

Våra toaletter har varit okej en längre tid. Vi märkte en markant skillnad åt det bättre hållet, när vi satte upp bildstöd på insidan av varje toalettdörr.

Till detta har vi dagligen haft diskussioner om toaletterna. Men något har hänt, under denna vecka har toaletterna varit helt bedrövliga. Det har gått så långt att handikapptoaletten närmast ytterdörren, har vi fått låsa/stänga av, då någon eller några kissar på golvet och väggen i ena hörnet. Detta har skett VARJE dag denna vecka. Vi känner oss maktlösa. Men det är inte bara handikapptoaletten. Bara idag har toaletterna inne i kapprummet svabbats två gånger. De är kiss på hela ringen, golvet och hörnet. Det är svårt att visa på bild. Men jag skulle inte gå på dessa toaletter när de är dessa skick. Vi vuxna försöker verkligen stå i hallen och kolla toaletterna när eleverna lämnar dem. Men alla 100 toalettbesöken som 52 barn gör per dag hinner vi inte se.

Hur gör vi? Det är inte vi vuxna som kissar på golv, väggar och ringen… Men vi behöver hjälp med att få bukt på detta STORA problem.

Det blev lite tråkigt slut på inlägget men dock så viktigt.

Vi önskar er en trevlig fredag och helg!

Ann-Sophie och Agneta

Veckobrev v. 40

Jag prövar mig fram hur jag/vi ska utforma bloggen. Jag vill att informationen ni söker ska vara lätt att hitta. På måndag ska jag få hjälp att få igång kalendern. Jag hoppas att den blir smidig, så att ni på ett snabbt och enkelt sätt får överblick i vad som händer. Men det visar sig på måndag.

Utifrån testen som ”simskolan” gjort har vi 14 elever i solen och 15 elever i månen som ska gå på simskola. Barnen är indelade i i grupper om 10. Varje grupp kommer att få gå fem tisdagar i rad på simskola, dit Patricia och David följer barnen. De fem kommande tisdagarna (10/10, 17/10, 24/10, 7/11 och 14/11) ska följande fem solenbarnen gå: Alice, Aimen, Elliot, Leona och Melanie.

Här följer ett axplock av vad vi gjort under veckan.

I onsdags var vi i skogen. VARJE onsdag kommer vi att gå till skogen direkt på morgonen. På dörren  kommer ni att mötas av denna skylt som även ska påminner er.

 

Det som är viktigt är att barnen är rätt klädda. I onsdags var det många som frös. Kläder efter väder gäller. Då barnen gärna vill luta sig ner på knäna, sitta ner på en stock osv. vill vi att de har överdragsbyxor/regnbyxor. Är de torra så fryser de mindre.

I onsdags i skogen gjorde vi bl.a. en hörövning. De skulle blunda och lyssna efter olika ljud i en minut. En övning som inte var det lättaste att genomföra. Efter 10 sekunder började de första eleverna att prata eller peta på varandra. De elever som verkligen försökte och gjorde rätt blev störda. Då var de ändå indelade i tre grupper om 8 i varje. Så här har vi en del att arbeta med. Men skam den som ger sig.

Denna vecka är värdegrundsorden ”att utvecklas”. Då många elever tycker att det är svårt att klippa, har vi tagit in det mer och mer i undervisningen. Idag fick klassen rita på fri hand något som de associerade med havet/vatten. Sedan skulle de klippa ut sin sak.Vilka konstnärer vi har i klassen!

Nästa vecka kommer det att få välja ett ord de tycker passar bra till värdegrundsarbetet vi haft. Det kan vara snäll, hjälpsam, kramar, omtänksam osv. Ordet kommer de att skrivas på sin sak de tillverkat idag.

Alla elever på skolan gör denna uppgift. De kommer sedan att sättas upp runt om i skolan för att påminna eleverna om värdegrundsarbetet. Även om vi intensivt arbetar med det nu så ska det vara levande hela tiden.

Vi har börjat rimma en del. Trulle i trulleboken hjälper oss mycket. Vad duktiga dem är på att rimma! Bilderna visar hur vi t.ex. arbetat med rim i boken.

 

 

 

 

 

 

 

Barnen har tidigare gjort framsidan till ”boken om mig”.

 

 

 

 

 

 

 

 

I veckan har vi arbetat med att alla ska bli klara med en bild på sin egen familj. Dessa bilder kommer att klistras in i böckerna. Boken kommer sedan att följa med dem upp och arbetas i varje år.

Fritids kommer att skapa i återvinningsmaterial. Om ni har något material hemma får ni gärna lämna det till dem. Det kan vara kapsyllock, kartonger, plastkorkar m.m. Låt fantasin flöda när ni kollar vad ni har hemma i återvinningsmaterial.

Kommande veckor (v 41 + 42)

9/10 Måndag: Skolan avslutar gemensamt värdegrundsarbetet. Ute vid scenen om vädret tillåter.

10/10 Tisdag: Simskola för följande solen barnen: Alice, Leona, Elliot, Melanie och Aimen

11/10 Onsdag: Skogen kl. 08:10

12/10 Torsdag:

13/10 Fredag: Idrott inne, glöm inte inomhusskor.

 

16/10 Måndag: Föreställning på Kulturum. Vi kommer att åka buss och beräknar att  sluta ca 13.00

17/10 Tisdag: Simskola för: Alice, Leona, Elliot, Melanie och Aimen

18/10 onsdag: Skogen kl. 08:10

19/10 torsdag:

20/10 fredag: Idrott inne, glöm inte inomhusskor. Sångsamling ihop med månen.

På återseende!

Ann-Sophie

Veckobrev v. 39

Veckorna rusar iväg och sommaren tog snabbt slut och nu är hösten här. Vi har underbara härliga dagar och då är det svårt att få barnen att klä på sig. Vi tjatar och påminner dem, men de fryser inte får vi till svar.

Vi fortsätter arbeta med att skapa rutiner för barnen, för vet barnen vad som ska ske så blir de tryggare tror vi, men det är inte alldeles lätt, det är många viljor som vill styra och bestämma, men det går framåt. Vi ger oss inte!

Som ni ser har vi börjat använda bloggen. Tanken är att vi från och med nu kommer att använda den som vår informationskälla. Både för skolan och fritids.

Vi har delat in klassen i tre grupper. Pluto, Venus och Mars heter grupperna. Samma grupper använder vi oss av på fritids. Allt för att barnen inte ska behöva komma ihåg massa olika grupper. Nu går de i Solen och tillhör Pluto, Venus eller Mars.

Igår var vi i skogen. Vi letade hösttecken, arbetade med matte med hjälp av material från naturen och lekte lekar. Mysig förmiddag i skogen med andra ord.

På tisdag den 3/10 är det simskola för Olivia, Masror, Emil, Freja, Ylva, Melanie, Elliot, Leona, Sufian, Alice och Noah. De är tillbaka på skolan ca 13.40.

Trevlig helg!

Ann-Sophie och Agneta

 

 

Veckobrev v. 38

Nu har vi gått 5 veckor i skolan. Tiden flyger fram om ni frågar oss vuxna. Frågar ni barnen?

– Om ungefär 15 minuter ska vi plocka undan och gå till idrottshallen, säger vi vuxna.

–  ÅÅÅÅ vad länge. Jag orkar inte vänta, svarar barnet.

Som sagt, allt är relativt.

Jag skrev inget veckobrev förra veckan. Det berodde på att jag var sjuk och jag veckan innan informerade om det absolut viktigaste. Denna vecka tänkte jag därför informera om saker som kommer att ske samt lite om vad vi gjort.

Burkina Faso joggen: Barnen var fantastisk duktiga. De gick till spåret i Valsta och runt 2,4-km slingan samt tillbaka till skolan igen. 504 kr samlade kassen in som går oavkortat till vår vänskola. Fler insamlingsmöjligheter kommer senare under läsåret.

Värdegrundsveckorna: Vi har nu arbetat med ”bry sig om”, ”må bra” och ”ta ansvar”. Uttrycket ”ta ansvar” är något som ingår i hemuppdraget barnen fick i tisdags. Senast måndag vill vi att barnen lämnar in pappret. Alla inlämnade papper kommer vi sedan sätta upp på väggen i klassrummet för att visa på Solens tips hur man kan ta ansvar.

Tangram: Hör ni något barn hemma prata om tangram så är det detta. Träklossar i olika geometriska figurer ska täcka olika färdigbestämda figurer. Det gäller att ha tungan rätt i munnen och placera bitarna rätt.

 

Massagesaga: Vi använder oss av massagesagor ibland. Barnen arbetar två och två och turas om att ge varandra massage utefter en förutbestämd saga och rörelse. Rörelserna ser de på tavlan samtidigt som de ger massage. Mycket uppskattat inslag och lugnande har vi märkt.

Viby by: Vi hade en jättetrevlig dag i Viby by i onsdags. Barnen skötte sig jättebra. Det blev en lång dag och en lång promenad. Stegräknaren visade nästan 5 km när vi kom tillbaka till skolan. Riktigt tur med vädret hade vi också. I skolan har barnen sedan fått arbeta med de olika intrycken de fick av besöket.

Simskola: Nu på tisdag är det Solens tur att visa upp sina simförmågor. De barn som redan privat går på simskola är inte medtagna i grupperna.

Skicka gärna med en extra frukt den gången ditt barn ska bada. De går direkt efter lunch och kommer tillbaka till skolan ca 13.30. Det är Patricia och David (arbetar i 2a) som följer med barnen till simskolan.

Studiedagar: På torsdag och fredag den 28 och 29 september är det studiedag. De betyder att skolan är stängd, men fritids har öppet hela dagen som vanligt. Meddela agneta.ekstrom@edu.sigtuna.se om ni planerar att ert barn kommer att vara ledigt under dessa två dagar. Planeringen med personal och aktiviteter blir enklare då för fritids. Vill samtidigt påminna om att måndag 30/10 vecka 44 när det är höstlov från skolan så är fritids stängt för planering, men sedan öppet som vanligt tisdag till fredag.

Bibliotekskortansökningar: Jag saknar många bibliotekskortansökningar. Jag behöver snar skicka ned dem till biblioteket för att alla kort ska vara klara när vi kommer dit på besök i oktober. Det är bara de barn som lämnat in ansökningar som kommer att få sitt bibliotekskort. Saknar ni blanketter finns de att skriva ut på bibliotekets hemsida eller så ber ni om en av oss.

Det var lite kort om det vi gjort och vad som komma skall. Sedan har ni även under våra samtal fått möjligheten att få mer inblick i vårt arbete i skolan.

Hälsningar

Ann-Sophie och Agneta

Veckobrev v. 36

Idag har vi varit på promenad med våra faddrar i 3a. Alla solenbarnen fick en elev i 3:an tilldelad till sig. 3:orna hade förberett intervjuvfrågor som våra solenbarn skulle svara på. Några av våra barn vågade även ställa motfrågor. Efter en kortare promenad samlades vi på en gräsäng. Där lekte alla 50 barn tillsammans pepparkakskull. En lek vi i solen lekt tidigare och barnen kände därför igen. Jätteduktiga var dem!

På fredag den 8/9 kommer vi ha en skolgemensamdag. Hela skolan kommer tillsammans promenera ner till Steningebadet. Vi kommer att gå med våra faddrar. På Steningebadet har sedan skolans 6:or förberett samarbetsövningar och lekar som passar från förskoleklass till år 6. När vi kommer tillbaka till skolan, kommer vi att äta skollunch i matsalen. Det räcker att ni skickar med en vattenflaska och extra frukt. Ingen annan matsäck ska packas med. Vi beräknar sluta skoldagen kl. 12.30 denna dag. Tänk på att barnen ska ha bra skor att gå i.

Nästa vecka är det Burkina Faso joggen på tisdag den 12/9. Alla klasser kommer springa spåret utom vi i förskoleklass. Vi kommer istället att gemensamt gå spåret. Vi kommer gå efter lunch och kommer vara tillbaka på skolan kl. 13.30. De elever som vill får lämna in valfritt belopp pengar som går oavkortat till vänskolan. Pengarna lämnas i ett kuvert till mig eller Agneta.

Vecka 37 (18/9 – 22/9) är det Solens tur att genomföra lära känna samtal med mig och Agneta. Ni bokar in er på samtal genom listan som sitter på dörren i kapprummet bakom avprickningsbordet. För närvarande har 18 av 25 bokat in sig. Inför samtalet kommer alla barn att få med sig ett papper hem. Pappret innehåller frågor som ni tillsammans med ert barn pratar om och svarar på hemma.

Onsdag den 20/9 ska vi tillsammans med Månen åka på ett studiebesök. Vi kommer att åka till Viby by i Sigtuna. Det är en by som visar hur det var förr i tiden. Boningshusen är från tidig medeltid. Denna dag har vi beställt en bagett och Festis som lunch till barnen som vi tar med oss till Viby by. Vill man får man förstärka med egen matsäck. Dock ingen läsk eller godis. Ni föräldrar vet vad som är en bra och näringsrik matsäck. Finns det någon förälder som vill följa med och hjälpa oss får ni gärna höra av er till mig.

Hälsningar
Ann-Sophie