Veckobrevet v. 47

Hej!

Denna vecka stod det elevernas önskevecka på matsedeln. Jag berättade tidigare att vi röstat på olika maträtter. Lite roligt var att alla fem av klassens maträtter serverades. Nuggets, pannkakor, fiskhamburgare, tacos och hamburgare. Barnen har med andra ord varit väldigt nöjda denna vecka med maten.

I tisdags var vi på teatern Lasse-Maja nere på Biokällan. Det var elever från kulturskolan som spelade den. En spännande teater där publiken fick vara med och gissa vem mördare var. I teatern var det ingen mindre än Celine Dion som blev mördad. Hon blev mördad under biopremiären av Titanic i staden Valleby. Efter teatern när vi var åter i skolan igen fick barnen äta lunch (pannkakor) i klassrummet. De har redan frågat när vi nästa gång ska äta mat i klassrummet.

Inför teatern läste vi Lasse-Majaboken ”Diamantmysteriet”. Barnen tyckte så mycket om Lasse-Majaboken att ni börjat läsa en ny. Denna gång är det ”Cirkusmysteriet” vi läser. Lasse-Maja är alltså ett hett tips till er att läsa hemma som kvällssaga. Nu har de lite koll på vem Lasse, Maja och de andra karaktärerna är i böckerna. Det som är så bra är att det finns så många olika Lasse-Majaböcker man kan läsa.

De senaste två fredaganarna har Trulle och Trulsa fått följa med två elever hem. Även denna fredag fick Trulle och Trulsa hänga med två elever hem. Denna vecka var det Novalie och Desiree som fick ta hem dem. Måndagar väntar alltid klassen med spänning för att få höra vad Trulle och Trulsa fått göra under helgen. Ni som redan haft Trulle och Trulsa hemma vill jag tacka för stöttningen ni ger era barn. De är så stolta när de på måndagen redovisar för hela klassen vad Trulle eller Trulsa fått göra med dem.

Eleverna fick verkligen testa att samarbeta denna vecka. Något jag tänkte skulle vara lätt visade sig vara en rätt svår uppgift, men nyttig. Klassen delades in i de tre grupperna som de skrev dikter i. Bilderna de själva ritat till dikten och själva dikttexten skulle de sedan samsas om att få upp på ett papper till ett kollage. Många var rädda att just deras bild inte skulle få den bästa platsen på kollaget. Men efter en lång stunds arbete hade vi sedan tre fina kollage. Det visade sig vara en väldigt nyttig uppgift för att öva på att samarbeta i grupper. Så här fina blev dras kollage.

Vi har en vädjan till er föräldrar! Vi vill att ni hjälper era barn att komma i tid på morgonen. Vi har barn som droppar in i klassrummet ända fram till kl. 8:30. Gruppen blir jätteoroliga när vi aldrig kommer igång. Något måste göras för att skapa lugn. Därför har vi bestämt att från och med måndag hälsar jag god morgon fram till kl. 08:15 för att sedan börja med samlingen. De barn som kommer efter det får ni föräldrar hjälpa att barnet bara smyger tyst in i klassrummet. En annan åtgärd är att Mari kommer också att arbeta med en liten grupp varje dag direkt på morgonen.

På onsdagar vill vi också att barnen är färdigklädda för skogen kl. 08:10. I onsdags var alla i klassen klar först kl. 8:30. De barn som är färdigpåklädda för skogen kl. 8:10 står hela 20 minuter i ett led och bara väntar. Några av dessa barn har gått ut redan strax efter kl. 7:30. Innan vi ens kommit iväg har det hunnit vara ute i en timme. Även om de är bra klädda hinner de börja frysa.

Vädret på veckans första dagar har eleverna uppskattat mycket. En hel del stjärtlappsåkande har det blivit. Många har svårt att dela med sig av stjärtlapparna. Men vi övar och försöker förklara att vi inte kan köpa över 300 stjärtlappar till skolan. Vi måste samsas helt enkelt. Fråga barnen om det vet vad ordet samsas eller turas om betyder. Känns som om vi inte pratar om något annat då vi har en hel de barn som tänker mycket jag, jag. Men som sagt vi fortsätter att tjata och förklara för att de ska förstå varför vi måste samsas och turas om.

På tisdag är det simskola igen. Denna omgång är det fem nya elever från Solen som ska få gå. Dessa fem elever är Ylva, Melinda, Desiree, Lisa och Anthony. De som går och badar är åter på skolan kl. 13:45.

Nästa fredag den 1/12 är det adventssamling. För att i ska hinna i tid till kyrkan samlas vi kl. 07:45 och går kl. 07.55. De som kommer försent denna dag kommer få vara kvar i skolan med Mari.

Måndag 27/11

Tisdag 28/11 Simskola för Ylva, Melinda, Desiree, Lisa och Anthony

Onsdag 29/11 Skogen, var färdigpåklädda kl. 8.10.

Torsdag 30/11

Fredag 1/12 Adventssamling i kyrkan. Vi börjar kl. 7.45

Hälsningar

Ann-Sophie

Veckobrev v 46

Hej!

Idag sa en elev till mig att det bara är ungefär 40 dagar kvar till julafton. Hjälp tänkte jag, snart har det gått en hel termin i förskoleklass. Oj, vad tiden går fort. Det är bara två veckor kvar till 1:a advent. Man kan bli stressad av mindre. Men det är ju tur att vi har en hel termin till kvar i förskoleklass.

När vi var ute i skogen i onsdag fick barnen använda fyra av sina fem sinnen.

Det skulle titta sig runt omkring och berätta vad de såg. De skulle blunda och lyssna och sedan berätta vad de hörde. De skulle även lukta och berätta vad de kände för dofter. Till sist skulle de berätta vad de kände, på kroppen eller inuti sig. Klassen var indelade i tre grupper när de gjorde detta. Mari, Agneta och jag skrev ner det barnen berättade. Idag har barnen sedan i grupperna fått skapa dikter utifrån sina upplevelser de hade med sina olika sinnen. Barnen dikterade och jag skrev. Klassens tre dikter blev följande:

SKOGEN

Vi ser flygplan.

Vi ser höstlöv.

Vi hör fåglar.

Vi hör flygplan.

Vi känner lukt av rök.

Vi känner lukt av löv och mossa.

Vi känner blöta löv och mossa.

Vi känner värme från solen. 

Av Aimen, Aura, Melinda, Novalie, Lisa, Anthony och Padra

SÅ MYCKET BÄTTRE

Vi ser barr.

Vi ser skog.

Vi ser pinnar.

Vi hör grenar svaja.

Vi hör flygplan flyga.

Vi hör allting men mest bilarna.

De luktar frost.

Det luktar skog.

Det luktar luft.

Vi känner varmt.

Vi känner kallt.

Av Desiree, Leona, Ylva, Minna, Lucas, Aida, Masror och Nadine

HÖSTEN ÄR FIN

Vi såg hundar.

Vi såg våta löv falla ner.

Vi såg mossa.

Vi såg lingonris.

Det var som om naturen dinglade ner.

Det luktade nedhuggna träd och mossa.

Vi hörde löven falla ner.

Vi hörde skogen.

Vi kände dundret i marken.

Det kändes som att naturens vindar blåste bort oss.

Av Sufian, Maja, Melanie, Freja, Emil, Noah, Emilia, Alice och Olivia

Vad säger ni? Har vi inte fantastiska poeter i klassen! Om vi hinner imorgon ska de få rita passande bilder så att dessa fina dikter får komma upp på väggen så att alla får se och läsa dem.

Vi efterlyser fler glasburkar igen. Just nu har vi på solen fått in en glasburk. Vi hoppas verkligen att fler hittar glasburkar i sina gömmor hemma, så att vi kan skapa värmeljuslyktor.

Vi kommer att lämna ut en klasslista till barnen. Det är många som har efterfrågat det för att kunna leka på fritiden eller skicka inbjudningar till kalas. Klasslistorna kommer att ha barnets namn och adress. Det är listor som skolan system skriver ut. Det är kopplade till adressen som barnet är skrivet på.

På tisdag den 21 november ska vi på teater. Vi kommer att åka buss till Biokällan i Märsta  och titta på teatern Lasse-Maja. Vi är åter på skolan ca kl. 12 för att äta lunch och beräknar sluta skoldagen kl. 12:30 denna dag. Denna tisdag kommer inga från Solen eller Månen att gå på simskola. Den 28/11 är det nästa gång det är simskola. Då är det fem nya barn från Solen som ska få gå. Det är Ylva, Melinda, Desiree, Lisa och Anthony.

Vi har ingen möjlighet att åka hela klassen till biblioteket närmsta veckan, då det är teater bl.a. Eftersom lånetiden på böckerna går ut på torsdag den 23/11 så löser vi det så här. Jag kommer att lämna tillbaka alla böcker som finns i skolan. Är det någon som har sin bok hemma så får ni lämna tillbaka den själv eller lämna den till skolan senast på måndag 20/11. Vi kommer sedan boka in ett nytt biblioteksbesök. I skrivande stund vet vi inte riktigt när det är men återkommer så fort vi vet.

Vecka 47

Måndag 20/11 Lämna biblioteksböckerna som är hemma till skolan

Tisdag 21/11 Teatern Lasse-Maja, vi slutar skolan kl. 12:30 (Ingen simskola)

Onsdag 22/11 Skogen

Torsdag 23/11

Fredag 24/11 Idrott, glöm inte inomhusskorna

Vid tangenterna!

Ann-Sophie

Veckobrevet v 45

Hej!

Första veckan efter höstlovet har gått bra. I måndags var de rätt pratiga, innan de kom in i ”gängarna” igen 🙂

Vecka 47 har köket en önskevecka. Det innebär att skolans elever röstar fram vilka maträtter de vill ha. Denna vecka har därför klassen fått rösta fram fem olika maträtter. Det skulle rösta på en fiskrätt, en färs/kötträtt, en vegetarisk rätt, en fågelrätt och en valfri rätt. Följande resultat fick vi i klassen…

Fiskrätt blev fiskhamburgare, färsrätten blev tacos, vegetariska rätten blev pannkakor, fågelrätten blev nuggets och valfria blev pizza. Nu får vi vänta och se hur de andra klasserna på skolan röstat. Förväntansfulla är bara förnamnet vad barnen är på önskeveckan.

Svenska

Under veckan har vi i svenska arbetat med bildserier. Barnen har i smågrupper fått diskuterat i vilken ordning bilderna ska komma.

(Materialet, språklådan ( Schubi material) som vi arbetar med är köpt från Sica läromedel.)

I slutet av veckan fick de sedan tillsammans med en kompis berätta en saga/berättelse som passade till bilderna de lagt ut. I Trulleboken har de sedan fått rita vad de tror händer på den sista bilden i en bildserie med tre bilder, där första och andra bilden visades. Mycket duktiga har de varit på detta.

NO

I onsdags när vi skulle ut i skogen tog vi med oss en spade för att kunna gräva. Barnen hade i smågrupper fått bestämma vilken sak som skulle grävas ner nu på hösten och grävas upp först i vår. Vi har visat med hjälp av vårt årshjul hur länge sakerna ska ligga under jord för att de skulle ha någon hum om vad ett halvår är.

Grupperna kom fram till att följande sex saker skulle grävas ned: En plåtburk, en äggkartongsbit, en plastpåse, ett löv, en läskburk och ett bananskal. Dessa sex saker spikade vi upp på en bräda. Brädan tog vi med till skogen och grävde ner den.

Alla har sedan fått gissa vad de tror händer med dessa sex saker när de ett halvår får ligga under jord. Vad de tror händer fick de rita i sina naturböcker under ett kort som var taget på brädan. Några skrev stöd ord också.

Den första december har vi (solen och månen) och 3:orna blivit inbjudna till 1:ornas adventssamling. Vi kommer att sjunga en sång tillsammans med månen. Vi har valt att sjunga ”äppelmelodin”. Några barn vill öva extra på den hemma och länken till sången hittar ni här. https://www.youtube.com/watch?v=KSeycKA29Es  Denna sång försöker vi öva på lite varje dag så att de ska kunna alla tre verser.

Till denna samling som arrangeras av 1:orna är det bara 1:ornas föräldrar som är inbjuda p.g.a. platsbrist. Nästa år när vi är 1:or så är det vi som arrangerar och ni föräldrar är välkomna då.

Adventssamling innebär att advent och jul börjar närma sig. Vi efterlyser därför glasburkar i modell mindre inte stora syltburkar. Typ barnmatsburkar, pestoburkar, tacosås burkar osv. Om vi får in tillräckligt många tänkte vi låta barnen måla burkarna och använda dem som värmeljuslyktor. Så har ni tomma burkar hemma ber vi er tvätta dem och helst ta bort etiketterna och lämna in dem till oss. Då blir både vi och barnen glada.

När vi ändå efterlyser saker från hemmet kan vi efterlysa en sak till 🙂 Vi behöver tomma roalettrullar och tomma hushållsrullar.

Vi har bestämt att barnen inte får ha egna färgpennor i skolan. Vi har försökt länge nu med tydliga regler vad som gäller. Men andras färgpennor är mer intressanta än skolans. Detta resulterar i ett himla springande i klassrummet. Istället för att använda pennorna som finns på bordet ställer sig barnen hos kompisarna och målar. Om det bara målade skulle vi inte klaga, men nu står det och pratar och det blir extra oroligt i klassrummet. När de sedan använder tuschpennor målar de väldigt lätt utanför pappret och på borden istället. Skolan är rätt ny och även möblerna i den. Vi vill att den ska hållas fin länge till och har därför bestämt att tuschpennorna ska hem. Hjälp era barn att få hem pennorna igen. Fritids har tuschpennor som tas fram till speciella tillfällen. Då använder de även underlägg.

Hälsningar

Ann-Sophie och Agneta

 

Veckobrevet v 43

 

Hej igen!

Idag har vi varit på biblioteket. Alla som hade/fick ett lånekort har lånat en bok. Denna bok har eleverna i sin låda i klassrummet. Vi kommer att se till att dessa böcker lämnas innan lånetiden tar slut 23/11. Om ert barn vill ta hem sin bok, måste ni föräldrar bestämma det och berätta det för oss. För då är det ni som ansvarar att boken lämnas tillbaka. Några läskiga böcker lånades då det är halloween snart.

 

Alla elever skulle ta med sig lånekortet hem bestämde vi. Det bästa är att ni har korten hemma tills jag meddelar igen att det är dags för ett biblioteksbesök. Nu när barnen har ett eget lånekort, kan ni kanske passa på att låna böcker ihop med barnen under höstlovet, som även kallas läslov. Högläsning uppskattar klassen mycket (om boken tilltalar dem:-)). Mitt tips, läs ofta för ditt barn så får de ett större och mer utvecklat ordförråd. Detta kan leda till att faktatexterna i SO och NO på t.ex. högstadiet blir lättare att förstå. Ni som förälder kanske inte behöver hjälpa barnen så mycket med läxor då, utan bara vara mer som ett stöd i läxläsningen. https://www.youtube.com/watch?v=mSULIvTNKOE Se detta klipp om Ola!

Efter lovet kommer vi börja med att Trulle och Trulsa får följer med två elever hem. Varje fredag får två elever ansvar för Trulle eller Trulsa över helgen. Eleven ritar en bild eller klistrar in en fotograferad bild där det framgår vad de gjort tillsammans under helgen. Eleven får om den vill skriva en bildtext till bilden med hjälp av er föräldrar, men det är inget krav. Uppgiften för eleven på måndagen efter helgen blir sedan att berätta om bilden för klassen. De berättar då med andra ord vad Trulle eller Trulsa fått göra. Barnen övar då på att tala inför grupp, de övar på att ta ansvar för något (Trulle eller Trulsa) och klassen övar på att lyssna på klasskamraten som berättar. Det blir flera flugor i en smäll. Jag vill poängtera att detta är något frivilligt. Bara de elever som vill behöver göra detta. Ni föräldrar som inte vill att ert barn tar med sig Trulle eller Trulsa, meddelar bara mig om det. Detta är ett projekt som kommer att pågå fram till spåsklovet då det bara är två elever i veckan som hinner göra uppgiften.

Säg hej till Trulle!

Säg hej till Trulsa!

I naturboken har vi i stort sätt avslutat vårt höstarbete. Vi har ritat svampar och namngett delarna (hatt, fot, strumpa, ring och sporer).

 

 

 

 

 

 

 

 

Vårt sportest har vi även inspekterat. Konstaterat att de har olika färger, testerna ser olika ut beroende om det är en skivling eller en med rör.

Eleverna har sedan gjort fantastiska lövträd. Imorgon fredag ska de få namnge delarna på sina träd (stam, gren, kvist, trädkrona och löv). Tanken är nu att vi i NO ska gå vidare och arbeta med återvinning, vad kan naturen själv ta hand om osv.

 

 

 

 

 

 

 

 

Då det i tisdags var FN-dagen har vi denna vecka arbetat med barnkonventionen. Arbetet började med att barnen fick rita bilder för att besvara frågan: Vad är viktigt för barn?

Här hade barnen många bra/fina idéer och tankar.

  • Rent vatten att dricka.
  • Mat att äta.
  • Skogar att vara i.
  • Få leva länge och ha det bra.
  • Att man har sjukhus.
  • Att alla barn ska få leka med en leksak.

Barnen har sedan fått höra olika böcker under veckan som tar upp viktiga saker. Även filmer om FN´s arbete olika andra länder har de sett. Vårt arbete med FN kommer sedan avslutas med att fråga om det är någon som de vill ändra, lägga till eller ta bort på sina bilder ”Vad är viktigt för ett barn?”.

Jag har fått igång kalendern här på bloggen nu. Ni som läser bloggen via datorn ser lite mer vad som händer på de olika datumen. Ni som läser via mobilen ser bara att datumet har en svart punkt om jag lagt in något på det. Ni måste då klicka på det aktuella datumet för att se texten som jag lagt in. Varje veckobrev avslutar jag med en sammanfattning som gäller kommande skolvecka. Det är samma information som finns under kalenderfliken på bloggen.

I kalendern har jag lagt in allt jag redan nu vet, men jag skriver om det först när det närmar sig.

Vecka 45

Måndag 6/11 Skolan börjar 09:00

Tisdag 7/11 Simskola för Alice, Aimen, Melanie, Elliot och Leona.

Onsdag 8/11 Skogen

Fredag 9/11 Idrott, glöm inte inomhusskorna

Trevligt höstlov, halloween och alla helgons helg!

Hälsningar

Pumporna (läs inte fel så att ni läser pumorna ;-)) Ann-Sophie och Agneta

 

Veckobrevet v. 42

Hej igen alla föräldrar och andra intresserade!

Trots dem kyliga mornarna har vi haft fantastiskt höstväder på dagarna. Så mycket trevligare det blir utan konflikter om kläderna. När det bara är jacka och skor som ska på så kommer barnen mycket snabbare både in och ut på rast.

Vi har fortsatt vårt arbete om hösten. Vi har tittat på en film om svampar och pratat om svampens olika delar. Vi har tillsammans namngett delarna på en svamp vid flera olika tillfällen. Fråga gärna var hatten, foten, ringen och strumpan sitter på en svamp. Nästa vecka ska de få rita en svamp och skriva in delarnas namn på bilden. Detta kommer sedan klistras in i barnens naturbok. Vi har även startat ett sportest med svampar vi plockat ute. Nästa vecka ska vi se om svamphattarna avgett några sporer på pappren som ligger under.

Nästa vecka ska vi rita träd och namnge trädets olika delar (stam, grenar, löv, krona osv.). Trädens olika delar har vi återkommit till vid flera tillfällen när vi bl.a. varit ute i skogen och på skolgården. Efter höstlovet kommer vi avsluta höstarbetet och istället arbeta med återvinning.

På tal om skogen så fick de parvis arbeta med olika uppdrag. Ett uppdrag var t.ex. att hämta tolv kottar i skogen och sedan lägga dem i en cirkel.

Ett annat uppdrag var att hämta två stenar, där den ena stenen var tyngre än den andra. På bilden är de svår att se då det är en massa löv som lurar ögat.

Under uppdragen övade barnen på att följa en instruktion, matematiska begrepp och samarbete. Barnen uppskattade matematiklektionen ute och vi kommer definitivt göra om det. Många hade velat hunnit med fler uppdrag. Entusiastiska barn är utvecklande barn!

Idag hade vi sångsamling ihop med månen. Vi sjöng bl.a. om månaderna, och att ”Freden börjar med barnen”. En liten försmak av FN-dagen.

Som sagt, nästa vecka är det FN-dagen på tisdag. Detta kommer vi uppmärksamma genom att under hela vecka arbeta med barnkonventionen på olika sätt. Vi kommer att titta på filmer, läsa texter, diskutera i smågrupper samt tillverka saker som de kan relatera till FN och barnkonventionen.

Det är simskola på tisdag för Alice, Aimen, Elliot, Leona och Melanie. De har fortfarande tre gånger kvar innan det blir fem nya elever som ska bada. Vilka de är meddelar jag när det närmar sig.

På torsdag åker vi till biblioteket i Märsta. Barnen kommer då att få sitt bibliotekskort. Alla som vill kommer sedan att få låna en bok. Denna bok kommer vi att ha i skolan och läsa/titta i. Vi kommer sedan boka in ett nytt besök till biblioteket inom fyra veckor och innan lånetiden går ut.

Våra toaletter har blivit mycket fräschare. Ert prat hemma och vårt tjat i skolan har gett resultat. Tack för samarbetet. Nu hoppas vi att det håller i sig, om inte så kommer vi att göra kill- och tjejtoaletter.

På tal om toaletter. Vi har magsjuka som går nu på skolan. Det är både bland elever och vuxna och alla åldrar. Det är 48-timmarsregeln som gäller där, precis som 1177 rekommenderar.

På tisdag är det dropp in fika på fritids. Gå även in på fritidsbloggen så får ni veta mer om fritids.

Trevlig helg!

Ann-Sophie och Agneta

Veckobrev v. 41

Hej i höstregnet!

Förra veckan skrev vi att många barn frös i skogen när vi var där. Igår onsdag så ger vi barnen 5 stjärnor av 5. Det var jättebra klädda för en förmiddag i skogen. Ingen klagade på att de frös och ingen ville hem.

Idag när regnet öst ner har vi vuxna haft det rätt tufft. Av 52 barn har vi argumenterat med säker 30 barn. För dem räcker det inte att en vuxen säger att regnbyxor/överdragsbyxor, regnjacka och stövlar ska på om man har med sig det. Barnen börjar ifrågasätta det direkt. Kommentarer som kommer är…

  • Jag ska inte gå i vattenpölar, så jag behöver inte.
  • Jag ska stå under taket hela stunden vi är ute.
  • Hen har inga stövlar, så då ska inte jag heller det. Osv.

Vi vuxna vill ha hjälp av er föräldrar. Vi kan inte stå och argumentera med två tredjedelar av gänget. All tid och energi går åt fel saker anser vi. Prata hemma om att de vi vuxna säger gäller, punkt slut.

Fyll gärna på med extrakläder på hyllorna. Det går åt ca 3 par stumpor om dagen, så länge de inte använder inneskor. Det är jätteblött på golvet i hela hallen. Det droppar vatten från regnkläderna.

Nu till det pedagogiska. I måndags avslutade vi våra värdegrundsveckor på skolan. Alla klasser marscherade på led i takt med trumman. Vi tågade till skolans framsida och scen. Där delades det ut Diplom till alla duktiga Burkina Faso joggare. Vi fick ett klassdiplom. Alla fiskar, snäckor och vattendroppar eleverna gjort fick de symboliskt lämna. Vi avslutade hela ceremonin med att sjunga sången ”Vill dig väl”.

Vi har fortsatt att rimma denna vecka. När ett barn upptäcker vad rim är, så är det så härligt att se blicken i barnets ögon. Du verkligen ser hur hens ”lampa” tänds. Helt underbart att se. Dessa stunder gör vårt arbete så fantastiskt.

När vi arbetat med rim har vi bl.a. spelat rim-memory. Barnen har även arbetat med rim i mindre grupper. De blev tilldelade en bild med ordet under.

De skulle sedan utifrån bilderna para ihop sig två och två, tre och tre eller fyra och fyra, beroende på om orden rimmade med varandra eller inte. Grupperna som bildades fick sedan diskutera varför just deras ord rimmade och vad likheten i deras ords bokstäver var.

  • Men titta, du har sådan där bokstav. Precis som jag. Men titta den är också lika. Men inte den…. Osv.

Jag frågade sedan. Låter era ord lika i början eller i slutet? Tillsammans kunde de svara på att rimord låter lika och ser lika ut på slutet.

Barnen har fått en ny bok. Det är en ”naturbok” som vi ska fylla med olika upptäcker vi gör i skogen. Idag har vi börjat med att fylla i om hösten. Barnen har ritat hösttecken och typiskt höstväder. Nästa vecka ska de få klistra in en bild när de är klädda för att gå till skogen. Bilden ska visa hur man är klädd på hösten.

 

 

 

 

 

 

 

 

Jag nämnde att vi spelar spel med barnen. Rim-memory och Fia med knuff har vi bl.a. också spelat. Barnen övar på flera olika saker när de spelar just Fia med knuff. De övar på att vänta på sin tur. De räknar hur många steg de får ta. De övar på att förlora. De övar på att vinna på ett schysst sätt. De övar på uthållighet, man kan inte gå mitt i spelet utan måste spela klart först.

Ta er gärna tid hemma och spela ett spel med era barn. Utmärkt sätt att ha kvalitetstid med dem. Då menar jag ett sällskapsspel, inte ett data- eller tv-spel. Fantastisk bra övning för dessa 5- och 6-åringar.

Vi har fått igång ladybagen. Det är en kamera som kan visa t.ex. en bilderbok i storbild. Barnen har genom detta blivit lugnare och högläsningen har fungerat mycket bättre än förut. ”Paddington” är en av böckerna vi läst nu senast.

Ni har varit jätteduktiga att fylla i pappret till skolsköterskan. I skrivande stund saknar jag bara 9 stycken. Då har endast tre dagar gått sedan barnen fick den.

Jag saknar fortfarande 10 bibliotekskortsansökningar. Just nu har 14 lämnat in och en har meddelat att de redan har ett lånekort. Dessa lånekort kommer barnen att få när vi besöker dem vecka 43. De barn som inte får ett kommer att bli ledsna. Men biblioteket ger bara lånekort till dem som har lämnat in ansökningar. Här finns en länk till blanketten om ni tappat bort den första. https://bibliotek.sigtuna.se/web/arena/dokument-planer 

Fluorsköljning kommer vi att ha på fredagar. Imorgon är första gången vi gör det utan tandsköterskan.

På måndag ska vi gå på en teater på Kulturum.

Teatern heter ”Tidsfördriv” och handlar om att allt är tråkigt, det finns ingenting att göra. Men vad är det som låter? Leken verkar ha försvunnit, men dyker plötsligt upp på oväntade ställen. Så typiskt leken. Med nyskriven livemusik och akrobatik lyfts du in i en värld där allt handlar om att hitta leken. Fantasin bubblar, musiken hjälper till, och överraskningarna får akrobatiken att stå på huvudet i sökandet efter leken i lådan!

Vi kommer att åka buss dit och hem. Glöm inte skicka med en frukt denna dag. Vi äter lunch först kl. 12:00 denna dag. Vi beräknar sluta skoldagen ca. kl. 12:45.

Våra toaletter har varit okej en längre tid. Vi märkte en markant skillnad åt det bättre hållet, när vi satte upp bildstöd på insidan av varje toalettdörr.

Till detta har vi dagligen haft diskussioner om toaletterna. Men något har hänt, under denna vecka har toaletterna varit helt bedrövliga. Det har gått så långt att handikapptoaletten närmast ytterdörren, har vi fått låsa/stänga av, då någon eller några kissar på golvet och väggen i ena hörnet. Detta har skett VARJE dag denna vecka. Vi känner oss maktlösa. Men det är inte bara handikapptoaletten. Bara idag har toaletterna inne i kapprummet svabbats två gånger. De är kiss på hela ringen, golvet och hörnet. Det är svårt att visa på bild. Men jag skulle inte gå på dessa toaletter när de är dessa skick. Vi vuxna försöker verkligen stå i hallen och kolla toaletterna när eleverna lämnar dem. Men alla 100 toalettbesöken som 52 barn gör per dag hinner vi inte se.

Hur gör vi? Det är inte vi vuxna som kissar på golv, väggar och ringen… Men vi behöver hjälp med att få bukt på detta STORA problem.

Det blev lite tråkigt slut på inlägget men dock så viktigt.

Vi önskar er en trevlig fredag och helg!

Ann-Sophie och Agneta

Veckobrev v. 40

Jag prövar mig fram hur jag/vi ska utforma bloggen. Jag vill att informationen ni söker ska vara lätt att hitta. På måndag ska jag få hjälp att få igång kalendern. Jag hoppas att den blir smidig, så att ni på ett snabbt och enkelt sätt får överblick i vad som händer. Men det visar sig på måndag.

Utifrån testen som ”simskolan” gjort har vi 14 elever i solen och 15 elever i månen som ska gå på simskola. Barnen är indelade i i grupper om 10. Varje grupp kommer att få gå fem tisdagar i rad på simskola, dit Patricia och David följer barnen. De fem kommande tisdagarna (10/10, 17/10, 24/10, 7/11 och 14/11) ska följande fem solenbarnen gå: Alice, Aimen, Elliot, Leona och Melanie.

Här följer ett axplock av vad vi gjort under veckan.

I onsdags var vi i skogen. VARJE onsdag kommer vi att gå till skogen direkt på morgonen. På dörren  kommer ni att mötas av denna skylt som även ska påminner er.

 

Det som är viktigt är att barnen är rätt klädda. I onsdags var det många som frös. Kläder efter väder gäller. Då barnen gärna vill luta sig ner på knäna, sitta ner på en stock osv. vill vi att de har överdragsbyxor/regnbyxor. Är de torra så fryser de mindre.

I onsdags i skogen gjorde vi bl.a. en hörövning. De skulle blunda och lyssna efter olika ljud i en minut. En övning som inte var det lättaste att genomföra. Efter 10 sekunder började de första eleverna att prata eller peta på varandra. De elever som verkligen försökte och gjorde rätt blev störda. Då var de ändå indelade i tre grupper om 8 i varje. Så här har vi en del att arbeta med. Men skam den som ger sig.

Denna vecka är värdegrundsorden ”att utvecklas”. Då många elever tycker att det är svårt att klippa, har vi tagit in det mer och mer i undervisningen. Idag fick klassen rita på fri hand något som de associerade med havet/vatten. Sedan skulle de klippa ut sin sak.Vilka konstnärer vi har i klassen!

Nästa vecka kommer det att få välja ett ord de tycker passar bra till värdegrundsarbetet vi haft. Det kan vara snäll, hjälpsam, kramar, omtänksam osv. Ordet kommer de att skrivas på sin sak de tillverkat idag.

Alla elever på skolan gör denna uppgift. De kommer sedan att sättas upp runt om i skolan för att påminna eleverna om värdegrundsarbetet. Även om vi intensivt arbetar med det nu så ska det vara levande hela tiden.

Vi har börjat rimma en del. Trulle i trulleboken hjälper oss mycket. Vad duktiga dem är på att rimma! Bilderna visar hur vi t.ex. arbetat med rim i boken.

 

 

 

 

 

 

 

Barnen har tidigare gjort framsidan till ”boken om mig”.

 

 

 

 

 

 

 

 

I veckan har vi arbetat med att alla ska bli klara med en bild på sin egen familj. Dessa bilder kommer att klistras in i böckerna. Boken kommer sedan att följa med dem upp och arbetas i varje år.

Fritids kommer att skapa i återvinningsmaterial. Om ni har något material hemma får ni gärna lämna det till dem. Det kan vara kapsyllock, kartonger, plastkorkar m.m. Låt fantasin flöda när ni kollar vad ni har hemma i återvinningsmaterial.

Kommande veckor (v 41 + 42)

9/10 Måndag: Skolan avslutar gemensamt värdegrundsarbetet. Ute vid scenen om vädret tillåter.

10/10 Tisdag: Simskola för följande solen barnen: Alice, Leona, Elliot, Melanie och Aimen

11/10 Onsdag: Skogen kl. 08:10

12/10 Torsdag:

13/10 Fredag: Idrott inne, glöm inte inomhusskor.

 

16/10 Måndag: Föreställning på Kulturum. Vi kommer att åka buss och beräknar att  sluta ca 13.00

17/10 Tisdag: Simskola för: Alice, Leona, Elliot, Melanie och Aimen

18/10 onsdag: Skogen kl. 08:10

19/10 torsdag:

20/10 fredag: Idrott inne, glöm inte inomhusskor. Sångsamling ihop med månen.

På återseende!

Ann-Sophie

Veckobrev v. 39

Veckorna rusar iväg och sommaren tog snabbt slut och nu är hösten här. Vi har underbara härliga dagar och då är det svårt att få barnen att klä på sig. Vi tjatar och påminner dem, men de fryser inte får vi till svar.

Vi fortsätter arbeta med att skapa rutiner för barnen, för vet barnen vad som ska ske så blir de tryggare tror vi, men det är inte alldeles lätt, det är många viljor som vill styra och bestämma, men det går framåt. Vi ger oss inte!

Som ni ser har vi börjat använda bloggen. Tanken är att vi från och med nu kommer att använda den som vår informationskälla. Både för skolan och fritids.

Vi har delat in klassen i tre grupper. Pluto, Venus och Mars heter grupperna. Samma grupper använder vi oss av på fritids. Allt för att barnen inte ska behöva komma ihåg massa olika grupper. Nu går de i Solen och tillhör Pluto, Venus eller Mars.

Igår var vi i skogen. Vi letade hösttecken, arbetade med matte med hjälp av material från naturen och lekte lekar. Mysig förmiddag i skogen med andra ord.

På tisdag den 3/10 är det simskola för Olivia, Masror, Emil, Freja, Ylva, Melanie, Elliot, Leona, Sufian, Alice och Noah. De är tillbaka på skolan ca 13.40.

Trevlig helg!

Ann-Sophie och Agneta

 

 

Veckobrev v. 38

Nu har vi gått 5 veckor i skolan. Tiden flyger fram om ni frågar oss vuxna. Frågar ni barnen?

– Om ungefär 15 minuter ska vi plocka undan och gå till idrottshallen, säger vi vuxna.

–  ÅÅÅÅ vad länge. Jag orkar inte vänta, svarar barnet.

Som sagt, allt är relativt.

Jag skrev inget veckobrev förra veckan. Det berodde på att jag var sjuk och jag veckan innan informerade om det absolut viktigaste. Denna vecka tänkte jag därför informera om saker som kommer att ske samt lite om vad vi gjort.

Burkina Faso joggen: Barnen var fantastisk duktiga. De gick till spåret i Valsta och runt 2,4-km slingan samt tillbaka till skolan igen. 504 kr samlade kassen in som går oavkortat till vår vänskola. Fler insamlingsmöjligheter kommer senare under läsåret.

Värdegrundsveckorna: Vi har nu arbetat med ”bry sig om”, ”må bra” och ”ta ansvar”. Uttrycket ”ta ansvar” är något som ingår i hemuppdraget barnen fick i tisdags. Senast måndag vill vi att barnen lämnar in pappret. Alla inlämnade papper kommer vi sedan sätta upp på väggen i klassrummet för att visa på Solens tips hur man kan ta ansvar.

Tangram: Hör ni något barn hemma prata om tangram så är det detta. Träklossar i olika geometriska figurer ska täcka olika färdigbestämda figurer. Det gäller att ha tungan rätt i munnen och placera bitarna rätt.

 

Massagesaga: Vi använder oss av massagesagor ibland. Barnen arbetar två och två och turas om att ge varandra massage utefter en förutbestämd saga och rörelse. Rörelserna ser de på tavlan samtidigt som de ger massage. Mycket uppskattat inslag och lugnande har vi märkt.

Viby by: Vi hade en jättetrevlig dag i Viby by i onsdags. Barnen skötte sig jättebra. Det blev en lång dag och en lång promenad. Stegräknaren visade nästan 5 km när vi kom tillbaka till skolan. Riktigt tur med vädret hade vi också. I skolan har barnen sedan fått arbeta med de olika intrycken de fick av besöket.

Simskola: Nu på tisdag är det Solens tur att visa upp sina simförmågor. De barn som redan privat går på simskola är inte medtagna i grupperna.

Skicka gärna med en extra frukt den gången ditt barn ska bada. De går direkt efter lunch och kommer tillbaka till skolan ca 13.30. Det är Patricia och David (arbetar i 2a) som följer med barnen till simskolan.

Studiedagar: På torsdag och fredag den 28 och 29 september är det studiedag. De betyder att skolan är stängd, men fritids har öppet hela dagen som vanligt. Meddela agneta.ekstrom@edu.sigtuna.se om ni planerar att ert barn kommer att vara ledigt under dessa två dagar. Planeringen med personal och aktiviteter blir enklare då för fritids. Vill samtidigt påminna om att måndag 30/10 vecka 44 när det är höstlov från skolan så är fritids stängt för planering, men sedan öppet som vanligt tisdag till fredag.

Bibliotekskortansökningar: Jag saknar många bibliotekskortansökningar. Jag behöver snar skicka ned dem till biblioteket för att alla kort ska vara klara när vi kommer dit på besök i oktober. Det är bara de barn som lämnat in ansökningar som kommer att få sitt bibliotekskort. Saknar ni blanketter finns de att skriva ut på bibliotekets hemsida eller så ber ni om en av oss.

Det var lite kort om det vi gjort och vad som komma skall. Sedan har ni även under våra samtal fått möjligheten att få mer inblick i vårt arbete i skolan.

Hälsningar

Ann-Sophie och Agneta

Veckobrev v. 36

Idag har vi varit på promenad med våra faddrar i 3a. Alla solenbarnen fick en elev i 3:an tilldelad till sig. 3:orna hade förberett intervjuvfrågor som våra solenbarn skulle svara på. Några av våra barn vågade även ställa motfrågor. Efter en kortare promenad samlades vi på en gräsäng. Där lekte alla 50 barn tillsammans pepparkakskull. En lek vi i solen lekt tidigare och barnen kände därför igen. Jätteduktiga var dem!

På fredag den 8/9 kommer vi ha en skolgemensamdag. Hela skolan kommer tillsammans promenera ner till Steningebadet. Vi kommer att gå med våra faddrar. På Steningebadet har sedan skolans 6:or förberett samarbetsövningar och lekar som passar från förskoleklass till år 6. När vi kommer tillbaka till skolan, kommer vi att äta skollunch i matsalen. Det räcker att ni skickar med en vattenflaska och extra frukt. Ingen annan matsäck ska packas med. Vi beräknar sluta skoldagen kl. 12.30 denna dag. Tänk på att barnen ska ha bra skor att gå i.

Nästa vecka är det Burkina Faso joggen på tisdag den 12/9. Alla klasser kommer springa spåret utom vi i förskoleklass. Vi kommer istället att gemensamt gå spåret. Vi kommer gå efter lunch och kommer vara tillbaka på skolan kl. 13.30. De elever som vill får lämna in valfritt belopp pengar som går oavkortat till vänskolan. Pengarna lämnas i ett kuvert till mig eller Agneta.

Vecka 37 (18/9 – 22/9) är det Solens tur att genomföra lära känna samtal med mig och Agneta. Ni bokar in er på samtal genom listan som sitter på dörren i kapprummet bakom avprickningsbordet. För närvarande har 18 av 25 bokat in sig. Inför samtalet kommer alla barn att få med sig ett papper hem. Pappret innehåller frågor som ni tillsammans med ert barn pratar om och svarar på hemma.

Onsdag den 20/9 ska vi tillsammans med Månen åka på ett studiebesök. Vi kommer att åka till Viby by i Sigtuna. Det är en by som visar hur det var förr i tiden. Boningshusen är från tidig medeltid. Denna dag har vi beställt en bagett och Festis som lunch till barnen som vi tar med oss till Viby by. Vill man får man förstärka med egen matsäck. Dock ingen läsk eller godis. Ni föräldrar vet vad som är en bra och näringsrik matsäck. Finns det någon förälder som vill följa med och hjälpa oss får ni gärna höra av er till mig.

Hälsningar
Ann-Sophie